Mata kuliah ini dirancang untuk mengembangkan kemampuan berbahasa Inggris siswa, terutama kemampuan mendengarkan (listening) teks lisan dan berbicara (speaking). Kedua kemampuan ini akan difokuskan pada konteks kehidupan sehari-hari, baik kehidupan personal maupun komunitas, dan lingkungan kerja. Untuk mengembangkan kedua kemampuan tersebut, secara simultan siswa juga akan dihadapkan pada beberapa komponen Bahasa Inggris, yaitu kosakata (vocabulary) dan struktur kalimat (grammar). Namun, pembelajaran akan lebih ditekankan pada membangun kepercayaan diri dan kelancaran berbicara siswa (fluency) dalam Bahasa Inggris daripada keakuratan (accuracy) siswa dalam berbicara.